一佛法师，俗名李明，1965年出生于江苏省苏州市的一个书香世家，自幼受家庭熏陶，饱读诗书，对传统文化有着深厚兴趣，少年时期，因体弱多病，接触佛教后深感佛法慈悲与智慧的力量，萌生出家之念，1985年，于苏州灵岩山寺礼明学法师剃度，法号“一佛”，取“一佛乘”之意，寓意以佛法为舟，普度众生，此后，他先后在灵岩山佛学院、中国佛学院深造，依止明学法师、净慧长老等高僧大德，系统研习佛经教义，修持禅定功夫,为后来的弘法事业奠定了坚实基础。
早年经历与出家因缘
一佛法师的俗家祖父是当地有名的中医，常以“医身”与“医心”并重的理念教育子孙，这使他从小对“解脱烦恼”的哲学命题充满好奇，大学期间，他攻读中文系，广泛涉猎儒释道经典，尤其对《金刚经》《六祖坛经》反复研读，逐渐认识到“心外无物，心外无理”的佛法真谛，1983年，苏州灵岩山寺举行水陆法会，刚满18岁的他作为义工参与，亲见僧众持戒严谨、信众虔诚，内心深受触动，法缘至此成熟，1985年，在明学法师的指引下，他于灵岩山寺剃度出家，正式开启僧伽生涯。
出家后，一佛法师首先在灵岩山佛学院学习，依止明学法师修习净土法门，同时深入经藏，对《大藏经》中的重要论典进行梳理，他注重解行并重，每日坚持早晚课诵、过斋、坐禅，课余时间则广泛阅读哲学、心理学、科学等世间学问，试图融会贯通佛法与现代文明，1990年，他以优异成绩考入中国佛学院，师从净慧长老研习禅宗，期间参与整理《虚云和尚全集》，对“农禅并重”“生活禅”的理念有了深刻体悟。
佛学修持与教育弘法
1993年，一佛法师从中国佛学院毕业后，回到苏州灵岩山寺担任知客僧，负责寺院日常事务与信众接待，他秉持“不为自己求安乐，但愿众生得离苦”的初心，耐心解答信众疑惑，以慈悲心化解众生烦恼，在此期间，他深感现代社会众生压力巨大，亟需契理契机的大乘佛法指引，于是开始尝试将佛法与现代生活相结合，通过讲座、开示等形式，传播“人间佛教”思想。
2000年，一佛法师受邀担任杭州灵隐寺书记兼堂主，协助净慧长老推动“生活禅”实践，他倡导“在生活中修行，在修行中生活”，主张“吃茶去”“洗碗去”等日常行为皆是禅修，强调佛法不离世间觉，他在灵隐寺创办“禅修营”，面向都市白领提供短期禅修体验，教授止观法门，帮助人们缓解焦虑、安顿身心，截至2023年，禅修营已举办百余期，参与信众逾万人次，成为国内颇具影响力的禅修品牌之一。
为培养更多青年僧才，一佛法师于2010年参与创办“苏州佛学院”，担任副院长兼教务长，他亲自讲授《六祖坛经》《楞严经》等课程，注重培养学生“解行相应”的能力，要求既要精通教理，也要实修实证，他还推动佛学院与高校合作，开设“佛学与比较宗教学”选修课，促进佛教与现代学术的对话，在他的努力下，佛学院已培养出一批批兼具佛学素养与现代视野的僧青年，分布在全国各地弘法利生。
社会贡献与慈善事业
一佛法师始终秉持“慈悲济世”的菩萨行愿，积极投身社会慈善事业，2008年汶川地震后，他第一时间组织“灵隐寺慈善基金”，筹集款项与物资支援灾区，并亲自带队前往北川灾区开展心理疏导，帮助受灾群众走出心灵创伤，此后，他先后发起“爱心助学工程”“扶危济困计划”“临终关怀服务”等项目，覆盖教育、医疗、养老等多个领域。
在教育方面，“爱心助学工程”已资助贫困学生5000余人，在云南、贵州、四川等地援建希望小学20所；在医疗方面，他与多家医院合作，设立“佛教慈济门诊”，为低收入群体提供免费医疗服务；在养老方面，他在苏州创办“安养院”，为孤寡老人提供生活照料与心灵关怀，截至2022年，他带领的慈善团队累计捐款捐物超亿元，受益人群达10余万人，被信众誉为“人间菩萨”。
思想体系与著作影响
一佛法师的佛学思想以“大乘佛教”为根本，融合“禅宗的直指人心”与“净土的往生净土”，强调“禅净双修”，他提出“心净则国土净”的理念，认为现代社会的种种问题源于人心浮躁，唯有通过修心养性，才能实现个人与社会的和谐，他主张“佛法是智慧的教育”，而非迷信，鼓励信众以理性态度学习佛法，将其转化为生活的智慧。
他的著作多从现代视角阐释传统经典，语言通俗易懂，贴近生活，代表作《心的觉醒——〈金刚经〉现代解读》《生活禅：在忙碌中修行》《慈悲的力量》等，已累计发行超百万册，被多所高校列为佛学选修课参考教材，他还在《法音》《禅刊》等核心期刊发表《人间佛教的现代意义》《禅修与心理健康》等论文30余篇，对佛教现代化发展产生了深远影响。
一佛法师基本信息简表
| 项目 | |
|---|---|
| 俗名 | 李明 |
| 法号 | 一佛 |
| 出生年月 | 1965年3月 |
| 籍贯 | 江苏苏州 |
| 剃度时间 | 1985年 |
| 剃度恩师 | 明学法师 |
| 依止恩师 | 净慧长老 |
| 教育背景 | 灵岩山佛学院本科、中国佛学院研究生 |
| 主要职务 | 苏州佛学院副院长、杭州灵隐寺书记、苏州安养院院长 |
| 弘法道场 | 苏州灵岩山寺、杭州灵隐寺、苏州一佛禅寺（自2015年筹建） |
| 代表著作 | 《心的觉醒》《生活禅》《慈悲的力量》 |
| 思想理念 | 禅净双修、人间佛教、生活即修行 |
相关问答FAQs
Q1：一佛法师的“人间佛教”思想有哪些核心内涵？
A：一佛法师的“人间佛教”思想核心可概括为“契理契机、入世修行”。“契理”即遵循佛陀教法的根本精神，以“缘起性空”“慈悲喜舍”为根本，强调“诸恶莫作，众善奉行”的戒律精神；“契机”则结合现代社会特点，将佛法与当代人的生活、工作、心理需求相结合，避免脱离实际的空谈，具体而言，他倡导“生活禅”，主张在日常生活中修习正念，如专注工作、真诚待人、善待万物，皆是禅修；他强调“以人为本”，认为佛教应关注现实问题，通过慈善、教育、心理疏导等方式服务社会，实现“慈悲济世”的菩萨行，他注重“智慧与慈悲并重”，既引导众生通过佛法智慧破除烦恼，又鼓励以慈悲心践行利他行为，最终实现个人解脱与社会和谐的统一。
Q2：一佛法师在推动佛教教育方面有哪些具体举措？
A：一佛法师始终将佛教教育视为“续佛慧命”的根本事业，主要举措包括：一是创办院校，2010年参与组建苏州佛学院，亲自制定课程体系，开设佛学经典、现代哲学、心理学、管理学等课程，培养“解行并重、德才兼备”的僧才；二是创新教学模式，推动“学院丛林化”，将寺院日常修行融入学院教育，要求学生每日早课、过斋、出坡，实现“学修一体”；三是促进学术交流，与北京大学、复旦大学等高校合作，举办“佛学与现代文明”研讨会，开设佛学公共选修课，推动佛教与现代学术对话；四是编写教材，结合多年弘法经验，编写《禅修入门》《〈六祖坛经〉讲义》等通俗教材，为初学信众提供系统指引，通过这些举措，他不仅培养了青年僧才，更让佛教教育走出寺院，走进社会,成为连接传统与现代的重要桥梁。
