在当代社会，科技以不可逆转的趋势渗透到人类生活的方方面面，从通讯、医疗到教育、娱乐，科技的进步极大地提升了物质便利性，却也伴随着信息过载、精神空虚、伦理失范等隐忧，对于科技这把“双刃剑”，净宗大德大安法师曾从佛法的智慧视角出发，对科技的本质、影响及人类应持的态度作出深刻开示,为现代人如何在科技洪流中安身立命提供了宝贵的指引。
大安法师首先指出，科技本身是“缘起性空”的产物，并无绝对的善恶属性，其价值取决于使用者的发心与目的，从佛法“一切唯心造”的根本观点来看，科技是人类心识外化的工具，是人类“分别执着”与“创造思维”的结合体，正如他在开示中所言：“科技如镜，照人自性；镜本无染，染在人心。”科技本身不具备道德判断力，既能成为连接善缘的桥梁，也可能沦为放大欲望的帮凶，互联网技术既能让偏远地区的学生接触到优质教育资源，也能成为传播暴力、色情的渠道；既能让相隔万里的人即时沟通，也可能让人沉溺虚拟社交而忽视现实情感，科技的“善”与“恶”，本质上反映了使用者内心的“净”与“染”。
法师强调，科技的核心价值应服务于“离苦得乐”的生命终极目标，而非满足人类无止境的欲望攀缘，现代社会将科技视为“进步”的唯一标尺，追求更高、更快、更强的技术突破，却往往忽视了科技对人类心灵生态的冲击，他指出，当人们过度依赖科技带来的感官刺激，如沉迷短视频、网络游戏时，内心的“定力”便会逐渐丧失，注意力被碎片化信息切割，最终陷入“越刺激越空虚，越空虚越刺激”的恶性循环，这种对科技的“异化”，本质上是对“科技是工具”本末倒置的认知——人不再是科技的主人，反而成了科技的奴隶，大安法师以“如人骑马，若能御马，则马代其劳；若为马所驭，则反受其累”为喻，提醒现代人需保持对科技的清醒认知,避免被其裹挟。
针对科技发展带来的伦理困境，大安法师提出“科技向善”需以“慈悲”与“智慧”为双翼，他认为，科技的运用应当以“利他”为出发点，而非满足个人或集团的贪嗔痴，在人工智能领域，若技术研发以促进人类福祉、解决社会问题（如疾病治疗、环境保护）为目标，便能体现科技的“慈悲”属性；若被用于监控、战争或加剧社会不平等，则违背了科技应有的伦理底线，法师特别指出，科技的发展必须与人文精神的培育同步，否则技术越先进，对人类精神的伤害可能越大，他以“核能技术”为例，既能和平利用发电，也能制造毁灭性武器，关键在于人类是否具备“止恶行善”的智慧与担当。
在修行层面，大安法师认为科技时代更需要“返璞归真”的修行智慧，面对信息爆炸的冲击，他提倡“收放心”的修行方法，通过简化生活、减少不必要的电子设备使用，为内心留出“静虑”的空间，每日设定“无屏幕时间”，通过诵经、禅修、亲近自然等方式，让浮躁的心逐渐沉淀，法师并不排斥善用科技辅助修行，如利用佛学APP学习经典、通过在线平台参与共修，但强调“工具终是工具”，真正的修行需在“事练”中完成——即在现实生活的人际关系、工作压力中磨练心性，而非单纯依赖虚拟空间的“便捷”，他认为，科技若能帮助人们更快接触正法、生起正念，便是“善用”；若让人沉迷于“电子修行”的表象，忽视实修实证，则是“误用”。
以下通过表格对比科技在不同层面的影响及大安法师的核心观点：
| 层面 | 科技的积极影响 | 科技的潜在风险 | 大安法师的核心观点 |
|---|---|---|---|
| 本质认知 | 提升生活效率，拓展认知边界 | 导致“工具理性”膨胀，忽视人文关怀 | 科技如镜，善恶在心，需保持“主仆”认知 |
| 生命价值 | 辅助解决生存问题，改善物质条件 | 诱发欲望攀缘，加剧精神空虚 | 科技应服务于“离苦得乐”，而非满足贪嗔痴 |
| 伦理道德 | 促进信息透明，推动社会公益 | 催生技术滥用，挑战传统伦理底线 | 科技需以“慈悲”为怀，“智慧”为导，利他为本 |
| 修行实践 | 提供便捷的学佛渠道（如在线共修） | 导致“电子修行”依赖，弱化实修功夫 | 善用科技辅助，但需在“事练”中磨炼心性 |
大安法师对科技的思考，并非简单的“拒斥”或“崇拜”，而是倡导一种“中道”的智慧——既积极拥抱科技带来的便利，又保持清醒的觉知，不让科技异化人的本质，他提醒现代人，科技发展的终极目的，应是帮助人类实现物质与精神的平衡，回归“明心见性”的生命本真，在科技日新月异的今天，唯有以佛法智慧为导航，才能让科技真正成为照亮人类心灵的“明灯”，而非遮蔽星空的“迷雾”。
相关问答FAQs
问题1：在科技高度发达的今天，如何避免孩子过度沉迷电子产品？
解答：大安法师认为，引导孩子合理使用科技产品，关键在于“家长以身作则”与“培养正念习惯”，家长需先放下对手机的依赖，为孩子树立“放下屏幕、回归生活”的榜样；通过设定“电子产品使用时间”（如每日不超过1小时），用阅读、户外运动、亲子手工等有意义的活动替代虚拟娱乐；更重要的是，从小培养孩子的“正念意识”，让他们明白“工具为人所用”，而非“人为工具所役”，可通过讲述科技利弊的故事、参与公益实践等方式,引导孩子树立正确的科技观。
问题2：如何看待人工智能（AI）的发展对人类修行的影响？
解答：大安法师指出，AI作为科技的延伸，其影响仍取决于人类的使用发心，若AI被用于弘法利生（如辅助佛经翻译、智能解答学佛疑问），能成为传播正法的“善缘”；若被用于满足“控制欲”或“替代人际情感”，则可能助长“我执”，对修行者而言，AI的出现更应引发对“心性”的反思：AI能模拟人类思维，却无法复制“慈悲心”与“觉悟性”，真正的修行需在“待人接物”中修“慈悲”，在“面对困境”中修“智慧”，而非依赖技术替代实修，他强调，无论科技如何发展，“心为根本”，唯有向内观照、降伏其心,才能在技术变革中保持定力。
